Актуальные вопросы наставничества молодых педагогов: итоги научно-практического круглого стола
27 марта 2026 года на базе ГБПОУ РО «КХМТ» состоялось важное событие в жизни педагогического сообщества Ростовской области – областной научно-практический круглый стол, посвященный актуальным вопросам наставничества молодых педагогов и перспективам его развития. Мероприятие, организованное в соответствии с планом работы совета директоров, собрало под одной крышей опытных наставников и подающих надежды молодых специалистов из ведущих образовательных учреждений региона:
·ГБПОУ РО «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)»
·ГБПОУ РО «Красносулинский колледж промышленных технологий»
Участники круглого стола погрузились в обсуждение ключевых аспектов наставничества, охватив широкий спектр тем: от теоретических основ взаимоотношений «преподаватель – преподаватель» до практической роли наставника в подготовке молодых специалистов к профессиональным конкурсам. Особое внимание было уделено наставничеству как мощному ресурсу для профессионального роста и развития.
Цифровой разворот в образовании также нашел свое отражение в повестке дня. Участники рассмотрели инновационный подход – реверсивное наставничество, направленное на совершенствование ИКТ-компетенций педагогов. Ярким примером такого подхода стала презентация наставнической практики «Цифровой разворот: опыт реверсивного наставничества в развитии ИКТ-компетенций педагогов», представленная Бубликовой Еленой Александровной, заведующим социально-психологической службой и педагогом-наставником ГБПОУ РО «МТАТиУ(ДСХТ)».
Практическая часть мероприятия была не менее насыщенной. Победитель областного этапа конкурса «Педагог года» в номинации «Молодой педагог» провел увлекательный мастер-класс, поделившись своим опытом и секретами успеха.
Завершился круглый стол продуктивной деловой игрой, в ходе которой наставники и наставляемые объединили усилия для выявления наиболее эффективных наставнических практик и инициатив, а также для конструктивного анализа существующих проблем и точек роста во взаимодействии.
В заключение, хочется подчеркнуть: проведенный круглый стол стал не только площадкой для обмена ценным опытом и знаниями, но и стимулом для дальнейшего совершенствования системы наставничества в Ростовской области. Участники выразили уверенность, что подобные мероприятия будут способствовать подготовке высококвалифицированных, современных и инициативных молодых педагогов, способных успешно решать образовательные задачи XXI века и вносить значимый вклад в развитие региональной системы образования. Развитие эффективных механизмов наставничества, как показал круглый стол, – это инвестиции в будущее, которые обязательно принесут свои плоды.